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高考改革催生高中职业生涯教育

作者:?大成 公布时间:?2021年06月11日 16:48:24

  “说起来重要,忙起来不要”局面如何破解

  “今天,学校组织高二年级进行职业体验活动,我们班来到了中国青年报社。与想象中的差别,报社中年轻人居多,办公室中洋溢着活力与青春的气氛……”

  5月8日,北京AG8游戏大厅登录大学隶属中学近80名高二学生来到中国青年报社,开展职业生涯体验活动。在活动结束后,高二(2)班的周欣佑写下自己的感受。

  曾几何时,很多高中生只有在高考填报志愿时,才“激发”自己对未来的职业规划。可是因为缺少了解,不少考生在志愿高考填报时“全靠蒙”,甚至是哪个专业名字好听就选哪个。

  这种对未来“懵懵懂懂”的日子将成历史。目前已经有14个省份进入高考综合改革试点。这些进行高考综合改革的试点省份“倒逼”学生们从高一入学起,就对未来的学AG8游戏大厅登录趣和职业开展进行选择和谋划;被“倒逼”着进行改革的还有学校——它们要担负起对高中生进行职业生涯规划的相关教育职责。

  中青报·中青网记者在采访中了解到,目前,虽然很多学校已经意识到了学生职业生涯规划的重要性,并已经开展了相关的教育,可是高中生的职业生涯规划教育还远没有抵达理想状态,仍面临着多个困境亟待突破。

  “职业生涯规划教育最好能再早些、再实些”

  “我正好赶上了高考改革。”北京学生张灿(化名)说。

  北京是第二批进入高考改革试点的省份,从2017年新入学的高一年级开始实施,张灿便是那一年升入高一的。

  “我上高中之后,学校就有职业生涯规划方面的教育了。我们学校采用的是‘一对一’谈心的方法,我觉得在心理上起到了安慰的作用。”张灿说。

  记者在采访中了解到,不少高中生认为职业生涯规划教育确实有用。升入高一,新的学段、更难的知识,对孩子们来说原本就具有一定的挑战性,再加上“新高考”的因素, “巨匠都挺迷茫的,生涯教育让我们有了一种脚踏实地的感觉,让我们对未来的开展想得更清楚一些。一些小的心理问题也一同被疏导了。”张灿说。

  “我觉得生涯教育应该更早进行。”江苏高三学生王欣然(化名)说。

  跟王欣然有类似观点的学生并不少。

  “我觉得生涯教育不可高中才开始,从小就应该至少给孩子一个‘我未来想要做什么’的大偏向指导。”与张灿一样也赶上北京“新高考”的李海赫(化名)说,并且李海赫觉得生涯教育不可仅仅针对学生,家长也应该接受这方面的教育。

  跟很多同学对未来的懵懂状态差别,李海赫很小就想当医生,因此上了高中之后他便想依照这个偏向来选科。可是学校进行的职业生涯规测试显示,他的思维特点更适合搞理论研究。

  老师劝完家长又劝,李海赫也掂量了一阵子,依然不肯意放弃从小就立下的志向。为了能学医,他跟父母讨论、争论了两年,“如果家长也上这个课程,至少会从孩子的兴趣出发去考虑,尊重孩子选择的几率就会更大些。”

  不过,也有一些学生觉得职业生涯规划教育对自己资助不大。

  广东学生林健翔(化名)说学校的职业生涯教育没给自己留下太多印象。学校的职业生涯规划教育安排在高三,学校组织全年级同学去大礼堂听讲座,“讲座的内容很理论、很笼统,再加上我们课业很紧张,所以没有几个人认真听。”林健翔说,要想对学生有实际的资助,授课内容就应该更贴近学生的实际,不可在网上随便搜一些测试题或者文章。

  “职业生涯教育中的不少内容,很容易酿成那种讲胜利学或者说谎话的,有些形式主义了。”张灿说。

  师资、实践基地和资金三缺乏的现实困境

  一些高中生们觉得目今的职业生涯课仍然有些不尽如人意,其实是有原因的。

  记者在采访中发明,正在进行高考综合改革试点的地方,不少是教育水平更高、教育资源更丰富的省份,可是,即使在这些地方,学校开展职业生涯规划教育时依然面临着不少现实的困难。

  以北京AG8游戏大厅登录大学隶属中学为例,生涯规划课在这所学校是一门很“正经”的课程——不但被排入课表,还开发自己的校本课程。

  北京AG8游戏大厅登录大学隶属中学北校区教学副校长徐新燕介绍,学校从高一年级起就开设了生涯教育必修课,每周一节,一共上一个半学期;高二时,学校还会组织学生走入社会、进入职场,进行职业体验。

  北京AG8游戏大厅登录大学隶属中学的状况让很多学校羡慕。因为,相对不少学校而言,北交附中的生涯规划课师资力量可谓“雄厚”——有三位教师任教,包括两名心理老师和一名兼职老师。

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